{"id":6,"date":"2019-10-30T14:42:59","date_gmt":"2019-10-30T16:42:59","guid":{"rendered":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/?page_id=6"},"modified":"2025-05-16T11:42:44","modified_gmt":"2025-05-16T14:42:44","slug":"educacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/","title":{"rendered":"Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, identificada com SME<\/strong>, como \u00f3rg\u00e3o de perfil final\u00edstico, est\u00e1 organizada da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> Departamento de Planejamento Educacional e Gest\u00e3o de Pessoas<\/strong>, composto por:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Divis\u00e3o de Planejamento Educacional;<\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Divis\u00e3o de Gest\u00e3o de Pessoas.<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> Departamento Pedag\u00f3gico<\/strong>, composto por:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Infantil;<\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Divis\u00e3o de Ensino Fundamental e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos.<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/strong>, composto por:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n\n\n\n

IV – Departamento de Suporte Administrativo e Or\u00e7ament\u00e1rio<\/strong>, composto por:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Divis\u00e3o de Suporte Administrativo e Or\u00e7ament\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

V – Departamento de Opera\u00e7\u00f5es<\/strong>, composto por:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Divis\u00e3o de Servi\u00e7os e Log\u00edstica;<\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Divis\u00e3o de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar;<\/p>\n\n\n\n

c)<\/strong> Divis\u00e3o de Transporte Escolar.<\/p>\n\n\n\n

VI – Departamento de Desenvolvimento e Forma\u00e7\u00e3o Profissional<\/strong>, composto por:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Divis\u00e3o de Forma\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> definir a Pol\u00edtica Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, em conson\u00e2ncia com as diretrizes estabelecidas na legisla\u00e7\u00e3o Municipal, Estadual e Federal pertinentes, bem como organiza\u00e7\u00f5es participativas, de gest\u00e3o democr\u00e1tica do processo de ensino e aprendizagem;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> coordenar, executar, acompanhar e avaliar o Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e o Plano Municipal da Primeira Inf\u00e2ncia;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> promover o ensino p\u00fablico de qualidade e a democratiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos e responsabilizar-se pela Educa\u00e7\u00e3o Especial em todas as etapas e modalidades de ensino;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> implementar a Educa\u00e7\u00e3o Integral na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> executar o planejamento, controle e avalia\u00e7\u00e3o dos recursos aplicados a Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental, Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos e Educa\u00e7\u00e3o Especial no \u00e2mbito da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> gerir a infraestrutura da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VII \u2013<\/strong> garantir a  igualdade de condi\u00e7\u00f5es para o acesso e perman\u00eancia nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

<\/a>VIII –<\/strong> garantir a  liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber e<\/a> respeito \u00e0 liberdade e apre\u00e7o \u00e0 toler\u00e2ncia; considera\u00e7\u00e3o com a diversidade \u00e9tnico-racial.   <\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> garantir pol\u00edticas p\u00fablicas de valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio;<\/p>\n\n\n\n

<\/a><\/a>X –<\/strong>  garantir o padr\u00e3o de qualidade da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

<\/a><\/a><\/a><\/a>XI –<\/strong> desenvolver, em conjunto com a Secretaria Municipal de Emprego e Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho e a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano e Econ\u00f4mico, a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional do mun\u00edcipe de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

XII –<\/strong> assegurar a organiza\u00e7\u00e3o dos Conselhos Municipais afetos a sua \u00e1rea de organiza\u00e7\u00e3o, nos termos da legisla\u00e7\u00e3o Municipal vigente, fornecendo os meios necess\u00e1rios para sua instala\u00e7\u00e3o e funcionamento;<\/p>\n\n\n\n

XIII –<\/strong> gerir os Fundos Municipais afetos a sua \u00e1rea de organiza\u00e7\u00e3o, nos termos da legisla\u00e7\u00e3o Municipal vigente;<\/p>\n\n\n\n

XIV –<\/strong> planejar, organizar, controlar e assessorar a gest\u00e3o Municipal, bem como executar a\u00e7\u00f5es e tarefas pertinentes a \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

XV –<\/strong> implementar programas e projetos, monitorar prazos e a\u00e7\u00f5es;<\/p>\n\n\n\n

XVI –<\/strong> verificar os procedimentos, as normas e legisla\u00e7\u00f5es aplicadas;<\/p>\n\n\n\n

XVII –<\/strong> identificar n\u00e3o conformidades e propor adequadas medidas corretivas e preventivas.<\/p>\n\n\n\n

Compete ao Departamento de Planejamento Educacional e Gest\u00e3o de Pessoas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> assegurar a efici\u00eancia e efetividade do planejamento organizacional da vida funcional dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o e da vida escolar dos alunos, definindo procedimentos e fluxos para o fiel cumprimento das diretrizes da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> planejar, orientar e implementar as atividades de gest\u00e3o de pessoas necess\u00e1rias ao funcionamento da Rede Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> planejar, supervisionar e coordenar o processo da abertura de vagas das escolas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Rede Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> prestar informa\u00e7\u00e3o e esclarecimentos, aos \u00f3rg\u00e3os de controle, quanto \u00e0s contrata\u00e7\u00f5es dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> planejar, orientar e apoiar propostas de amplia\u00e7\u00e3o da Rede Municipal de Ensino em observ\u00e2ncia \u00e0s especifica\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas para constru\u00e7\u00f5es de escolas decorrentes dos estudos da \u00e1rea de planejamento de atendimento \u00e0 demanda;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> gerenciar e acompanhar o Educacenso (Censo Escolar), o Sistema Presen\u00e7a (Bolsa Fam\u00edlia) e a SED (Secretaria Escolar Digital);<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> assegurar fluxo permanente de informa\u00e7\u00f5es gerenciais entre seu departamento e os demais departamentos pertencentes \u00e0 Secretaria;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> planejar e preparar as unidades escolares para recebimento de dias de exames de concurso p\u00fablico, Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio \u2013 ENEM, SARESP, OBMEP, elei\u00e7\u00f5es organizadas pelo TSE e afins;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> planejar, acompanhar, controlar e avaliar procedimentos administrativos e operacionais que viabilizem o atendimento exigido \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o dos programas, projetos e a\u00e7\u00f5es estabelecidos no planejamento da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> supervisionar gerenciar as informa\u00e7\u00f5es funcionais e de pagamentos de pessoal junto Secretaria respons\u00e1vel pela Gest\u00e3o de Pessoas;<\/p>\n\n\n\n

XI –<\/strong> consolidar a demanda por vagas de acordo com as modalidades e etapas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em conson\u00e2ncia com a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\n\n\n\n

XII –<\/strong> gerenciar todo processo de atribui\u00e7\u00e3o de aulas e proje\u00e7\u00e3o de classes em conjunto com a Divis\u00e3o de Gest\u00e3o de Pessoas e a Supervis\u00e3o de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

XIII –<\/strong> gerenciar a ocupa\u00e7\u00e3o das zeladorias das unidades escolares;<\/p>\n\n\n\n

XIV –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete a Divis\u00e3o de Gest\u00e3o de Pessoas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> gerenciar e planejar a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas com vistas \u00e0 operacionaliza\u00e7\u00e3o de processos de trabalho de natureza t\u00e9cnica e\/ou administrativa inerentes \u00e0 sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o que garantam que as metas estabelecidas pelo departamento sejam atingidas;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> assessorar e instrumentalizar o Departamento paratomada de decis\u00f5es;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong>  apresentar relat\u00f3rios de informa\u00e7\u00f5es gerenciais e cen\u00e1rios futuros quanto ao quadro funcional de profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> gerenciar de forma efetiva o real cumprimento das legisla\u00e7\u00f5es vigentes nas diversas situa\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 gest\u00e3o de pessoas, bem como as relacionadas ao Plano de Carreiras dos Servidores, primando pela garantia do direito e dever dos mesmos e pela economicidade da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> cumprir e fazer cumprir as normas estabelecidas pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> apoiar as unidades escolares na gest\u00e3o de manuten\u00e7\u00e3o do seu quadro de pessoal;<\/p>\n\n\n\n

VII – <\/strong>gerenciar as informa\u00e7\u00f5es funcionais e de pagamentos dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> planejar e gerenciar os m\u00f3dulos de funcion\u00e1rios das unidades escolares de ensino, bem como da pr\u00f3pria Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, propondo o preenchimento de vagas existentes quando necess\u00e1rio;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> elaborar, em parceria com os demais \u00f3rg\u00e3os da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica Municipal, os editais de concursos p\u00fablicos para os cargos pertinentes a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, bem como processos de sele\u00e7\u00e3o de professores e das fun\u00e7\u00f5es atividades;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> gerenciar contratos de trabalho do processo seletivo de professores e estagi\u00e1rios remunerados;<\/p>\n\n\n\n

XI –<\/strong> manter as informa\u00e7\u00f5es do quadro de pessoal da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o atualizadas, bem como os cursos de capacita\u00e7\u00e3o profissional e informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias aos prontu\u00e1rios dos servidores;<\/p>\n\n\n\n

XII –<\/strong> acompanhar os processos de remo\u00e7\u00e3o e atribui\u00e7\u00e3o de professores para fim de contrata\u00e7\u00e3o e pagamento dos mesmos;<\/p>\n\n\n\n

XIII –<\/strong> participar de atividades junto ao Departamento na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, programas e procedimentos a serem aplicados no desenvolvimento dos trabalhos de responsabilidade da sua Divis\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

XIV –<\/strong> colaborar nas solu\u00e7\u00f5es de problemas\/quest\u00f5es provenientes da interface com outras Divis\u00f5es do Departamento;<\/p>\n\n\n\n

XV –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete a Divis\u00e3o de Planejamento Educacional:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> consolidar a demanda por vagas de acordo com as modalidades e etapas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em conson\u00e2ncia com a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> orientar as escolas na operacionaliza\u00e7\u00e3o dos processos de matr\u00edcula, rematr\u00edcula e transfer\u00eancia;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> monitorar a inclus\u00e3o dos dados de matr\u00edcula e movimenta\u00e7\u00e3o de alunos para viabilizar a atualiza\u00e7\u00e3o dos sistemas de dados da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e da Secretaria Escolar Digital;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> monitorar o Educacenso (Censo Escolar), o Sistema Presen\u00e7a (Bolsa Fam\u00edlia), a SED (Secretaria Escolar Digital) e da Plataforma Educacional do Munic\u00edpio;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> monitorar o processo de atribui\u00e7\u00e3o de aulas e proje\u00e7\u00e3o de classes em conjunto com a Divis\u00e3o de Gest\u00e3o de Pessoas e a Supervis\u00e3o de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> monitorar os processos de remo\u00e7\u00e3o, atribui\u00e7\u00e3o de aulas e compatibiliza\u00e7\u00e3o de turmas anualmente;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> monitorar a ocupa\u00e7\u00e3o das zeladorias das unidades escolares;<\/p>\n\n\n\n

VIII – <\/strong>realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete ao Departamento Pedag\u00f3gico<\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> formular, implementar, monitorar e avaliar as pol\u00edticas p\u00fablicas pedag\u00f3gicas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> coordenar os trabalhos da elabora\u00e7\u00e3o do plano pedag\u00f3gico da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, oferecendo suporte t\u00e9cnico e recursos para seu devido andamento;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> elaborar e monitorar a implementa\u00e7\u00e3o do Curr\u00edculo da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, em conson\u00e2ncia com as diretrizes educacionais e dos Planos Nacional e Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> implementar e executar os conceitos e diretrizes pedag\u00f3gicas nas unidades escolares definidas pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> elaborar, avaliar e acompanhar a coleta de dados, relat\u00f3rios e informa\u00e7\u00f5es acerca das avalia\u00e7\u00f5es da qualidade educacional Municipal, Nacional e Estadual nas quais a Rede Municipal de Ensino de Cajamar estejam inclu\u00eddas;<\/p>\n\n\n\n

VI <\/strong>–<\/strong> coordenar o processo de avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e do cumprimento do curr\u00edculo;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> adotar medidas administrativas e legais a fim de melhorar os processos pedag\u00f3gicos no Sistema Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> oferecer suporte e orienta\u00e7\u00e3o ao quadro docente no que diz respeito aos recursos e infraestrutura para atividades pedag\u00f3gicas;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> conceber e implementar programas pedag\u00f3gicos para Rede Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> elaborar e acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

XI –<\/strong> coordenar a elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e monitoramento do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Plano Municipal da Primeira Inf\u00e2ncia;<\/p>\n\n\n\n

XII –<\/strong> coordenar e acompanhar a Equipe T\u00e9cnica Pedag\u00f3gica na implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas, do Curr\u00edculo Municipal e dos Planos de Educa\u00e7\u00e3o;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

XIII –<\/strong> coordenar e acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o do Projeto de Recupera\u00e7\u00e3o Paralela nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

XIV <\/strong>–<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> implementar as pol\u00edticas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> planejar e implementar a forma\u00e7\u00e3o dos Coordenadores Pedag\u00f3gicos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil;<\/p>\n\n\n\n

III – <\/strong>realizar visitas e  acompanhar o trabalho pedag\u00f3gico desenvolvido nas Unidades Escolares de Educa\u00e7\u00e3o Infantil;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> elaborar, implementar, acompanhar e avaliar, junto a gest\u00e3o educacional o Curr\u00edculo da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, seguindo as diretrizes educacionais federais e dos Planos Nacional e Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> participar da elabora\u00e7\u00e3o e monitorar a implementa\u00e7\u00e3o do Plano Nacional da Primeira Inf\u00e2ncia do Munic\u00edpio de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> analisar os resultados das avalia\u00e7\u00f5es da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, de forma a adotar medidas para corre\u00e7\u00e3o de rumo e aprimoramento, monitorando sua aplica\u00e7\u00e3o e resultados;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> planejar a\u00e7\u00f5es formativas para os professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> planejar a\u00e7\u00f5es de acompanhamento dos Assistentes T\u00e9cnicos Pedag\u00f3gicos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Alfabetiza\u00e7\u00e3o, nas Unidades Escolares, com foco no desenvolvimento e aprimoramento pedag\u00f3gico;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> propor oficinas, reuni\u00f5es e\/ou forma\u00e7\u00f5es com o intuito de adequar os materiais did\u00e1ticos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil orientando sua aplica\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 Divis\u00e3o de Ensino Fundamental e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> implementar as pol\u00edticas p\u00fablicas de Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos – EJA na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> elaborar, implementar, acompanhar e avaliar, junto aos gestores escolares o Curr\u00edculo do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, em conson\u00e2ncia com as diretrizes educacionais federais e dos Planos Nacional e Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> organizar e acompanhar a aplica\u00e7\u00e3o do Exame Nacional para Certifica\u00e7\u00e3o de Compet\u00eancias de Jovens e Adultos – ENCCEJA na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> planejar e implementar a forma\u00e7\u00e3o dos Coordenadores Pedag\u00f3gicos do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> realizar visitas e monitorar o trabalho pedag\u00f3gico desenvolvido nas Unidades Escolares do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> participar da elabora\u00e7\u00e3o e monitorar a implementa\u00e7\u00e3o do Plano Mundial de Educa\u00e7\u00e3o de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> analisar os resultados das avalia\u00e7\u00f5es do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, de forma a adotar medidas para corre\u00e7\u00e3o de rumo e aprimoramento, monitorando sua aplica\u00e7\u00e3o e resultados;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> planejar a\u00e7\u00f5es formativas para os professores do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos – EJA da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> planejar a\u00e7\u00f5es de acompanhamento dos Assistentes T\u00e9cnicos Pedag\u00f3gicos do Ensino Fundamental e a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, nas Unidades Escolares, com foco no desenvolvimento e aprimoramento pedag\u00f3gico;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> propor oficinas, reuni\u00f5es e\/ou forma\u00e7\u00f5es com o intuito de adequar os materiais did\u00e1ticos do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos orientando sua aplica\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

XI –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete ao Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Especial:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> garantir a elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

II – <\/strong>participar da elabora\u00e7\u00e3o e acompanhamento da implementa\u00e7\u00e3o do Curr\u00edculo da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental, Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos garantindo a articula\u00e7\u00e3o com as pol\u00edticas da Educa\u00e7\u00e3o Especial, em conson\u00e2ncia com as diretrizes educacionais e dos Planos Nacional e Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

III – <\/strong> coordenar o processo de avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e do cumprimento do curr\u00edculo da Educa\u00e7\u00e3o Especial;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> oferecer suporte e orienta\u00e7\u00e3o ao quadro docente no que diz respeito aos recursos e infraestrutura para atividades pedag\u00f3gicas;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> conceber e implementar projetos pedag\u00f3gicos da Educa\u00e7\u00e3o Especial para Rede Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

VI <\/strong>–<\/strong> participar da elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e monitoramento do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Plano Municipal da Primeira Inf\u00e2ncia;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> elaborar, coordenar e acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o dos Projetos de Educa\u00e7\u00e3o Especial nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> garantir que a  terminalidade espec\u00edfica para os alunos que n\u00e3o puderem atingir o n\u00edvel exigido para a conclus\u00e3o do ensino fundamental, em virtude de suas defici\u00eancias, e acelera\u00e7\u00e3o para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;<\/p>\n\n\n\n

IX – <\/strong>acesso igualit\u00e1rio aos benef\u00edcios dos programas sociais suplementares dispon\u00edveis para o respectivo n\u00edvel do ensino regular;<\/p>\n\n\n\n

X – <\/strong>elaborar e implementar, em conjunto com a Gest\u00e3o Educacional das Unidades Escolares, o projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico que institucionalize o atendimento educacional inclusivo, assim como os demais servi\u00e7os e adapta\u00e7\u00f5es razo\u00e1veis;<\/p>\n\n\n\n

XI – <\/strong>garantir aos alunos com defici\u00eancia e transtorno global do desenvolvimento acesso pleno ao curr\u00edculo em condi\u00e7\u00f5es de igualdade;<\/p>\n\n\n\n

XII –<\/strong> acompanhar as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelos Professores de Educa\u00e7\u00e3o Especial e Professores Int\u00e9rpretes de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Libras;<\/p>\n\n\n\n

XIII <\/strong>–<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

<\/a>Compete \u00e0 Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Especial:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I <\/strong>–<\/strong> monitorar a implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

II-<\/strong> monitorar a implementa\u00e7\u00e3o do projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico inclusivo e que institucionalize o atendimento educacional inclusivo nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

III-<\/strong> acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o de medidas individualizadas e coletivas nas Unidades Escolares;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> realizar pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos m\u00e9todos e t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas, de materiais did\u00e1ticos, de equipamentos e de recursos de tecnologia assistiva em conjunto com os Professores da Educa\u00e7\u00e3o Especial, Professores Int\u00e9rpretes de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica – Libras e Gest\u00e3o Educacional das Unidades Escolares e da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> realizar o monitoramento das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas voltadas a Educa\u00e7\u00e3o Especial com visitas sistem\u00e1ticas \u00e0s escolas da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VI – <\/strong>p<\/strong>lanejar a\u00e7\u00f5es formativas na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Especial para a Gest\u00e3o Educacional, professores e demais profissionais da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> realizar o monitoramento das a\u00e7\u00f5es realizadas pelo Assistente T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico \u2013 Educa\u00e7\u00e3o Especial nas Unidades Escolares;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> planejar e implementar a\u00e7\u00f5es formativas para os Professores de Educa\u00e7\u00e3o Especial e Professores Int\u00e9rpretes de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Libras;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> monitorar as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelos Professores de Educa\u00e7\u00e3o Especial e Professores Int\u00e9rpretes de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Libras;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> planejar, orientar e acompanhar as a\u00e7\u00f5es relacionadas a Educa\u00e7\u00e3o Especial nas Unidades Escolares.<\/p>\n\n\n\n

XI <\/strong>– monitorar as a\u00e7\u00f5es desenvolvidos pelos profissionais de apoio escolar nas Unidades Escolares;<\/p>\n\n\n\n

XII <\/strong>– realizar a articula\u00e7\u00e3o intersetorial na implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para Educa\u00e7\u00e3o Especial;<\/p>\n\n\n\n

XIII<\/strong> – realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete ao Departamento de Suporte Administrativo e Or\u00e7ament\u00e1rio<\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> planejar, coordenar e executar o Programa or\u00e7ament\u00e1rio e financeiro da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> elaborar e revisar periodicamente o or\u00e7amento, cumprindo as regras de responsabilidade fiscal, aloca\u00e7\u00e3o eficiente dos recursos e transpar\u00eancia nos gastos p\u00fablicos;<\/p>\n\n\n\n

III – <\/strong>estabelecer metas e indicadores para a presta\u00e7\u00e3o de contas dos recursos utilizados pela Secretaria;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> controlar e avaliar a execu\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento da Educa\u00e7\u00e3o, analisando as receitas e despesas;<\/p>\n\n\n\n

V – <\/strong>disponibilizar informa\u00e7\u00f5es aos \u00f3rg\u00e3os de controle quando solicitado;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> emitir pareceres t\u00e9cnicos sobre a viabilidade de novas despesas quando solicitado;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> acompanhar a presta\u00e7\u00e3o de contas no Sistema de Informa\u00e7\u00f5es sobre Or\u00e7amentos P\u00fablicos em Educa\u00e7\u00e3o – SIOPE dentro dos prazos estabelecidos, respeitando a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> acompanhar o rito de licita\u00e7\u00e3o na sess\u00e3o p\u00fablica, desde sua abertura at\u00e9 encerramento e agendamento de nova sess\u00e3o, quando couber;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> acompanhar e manter atualizado o Sistema Integrado de Monitoramento, Execu\u00e7\u00e3o e Controle \u2013 SIMEC;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 <\/strong>Divis\u00e3o de Suporte<\/strong> Administrativo e Or\u00e7ament\u00e1rio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> realizar o processo de compras p\u00fablicas da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> elaborar cota\u00e7\u00e3o financeira dos insumos, produtos e servi\u00e7os a serem adquiridos pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o para fins de embasar tecnicamente o edital;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> confeccionar os termos de refer\u00eancia e editais de chamamento p\u00fablico;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> planejar os processos de compra de suprimentos e servi\u00e7os da Rede Municipal de Ensino ao longo do ano fiscal;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> administrar os contratos de compras e de servi\u00e7os firmados pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, bem como de conv\u00eanios e instrumentos cong\u00eaneres fazendo seu devido monitoramento do cumprimento das metas, \u00edndices e cl\u00e1usulas contratuais;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> elaborar e encaminhar, para o setor de compras, a cota\u00e7\u00e3o para aquisi\u00e7\u00e3o ou aloca\u00e7\u00e3o de bens m\u00f3veis e servi\u00e7os de manuten\u00e7\u00e3o de equipamentos, inclusive sugerindo a aliena\u00e7\u00e3o de bens inserv\u00edveis;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> solicitar os empenhos, pagamentos e liquida\u00e7\u00f5es das compras realizadas com recursos oriundos de repasse do governo federal e estadual;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> realizar a presta\u00e7\u00e3o de contas dos repasses e uso dos recursos oriundos do governo federal e estadual, emitindo pareceres sempre que for solicitado;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> realizar o controle das receitas e despesas da Secretaria, observando o fluxo de recursos pr\u00f3prios e de repasses financeiros;<\/p>\n\n\n\n

X –<\/strong> realizar e operar as compras p\u00fablicas da educa\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio;<\/p>\n\n\n\n

XI –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete ao Departamento de Opera\u00e7\u00f5es<\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> conceber e implantar o planejamento log\u00edstico educacional, desde o recebimento, armazenamento adequado at\u00e9 a distribui\u00e7\u00e3o e controle dos materiais, suprimentos e da alimenta\u00e7\u00e3o escolar para as unidades escolares municipais, assim como oferecer suporte aos demais departamentos;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> organizar e operacionalizar a pol\u00edtica de transporte escolar Municipal, seja pelo uso de ve\u00edculos pr\u00f3prios, de aloca\u00e7\u00e3o ou terceirizados;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> planejar e definir a pol\u00edtica de alimenta\u00e7\u00e3o escolar, bem como realizar o monitoramento dos repasses de recursos federais e estaduais educacionais, fazendo a sua presta\u00e7\u00e3o de contas;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> prestar informa\u00e7\u00e3o e esclarecimentos, aos \u00f3rg\u00e3os de controle, quanto \u00e0 qualidade dos materiais, suprimentos e da alimenta\u00e7\u00e3o escolar fornecidos aos alunos, solicitando sempre que for necess\u00e1rio a substitui\u00e7\u00e3o ou emitir pareceres;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> planejar, orientar e implementar as atividades de manuten\u00e7\u00e3o preventiva e corretiva de materiais, pr\u00e9dios e equipamentos necess\u00e1rios ao bom funcionamento da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

VI <\/strong>–<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 <\/strong>Divis\u00e3o de Servi\u00e7os e Log\u00edstica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> prestar apoio operacional de manuten\u00e7\u00e3o preventiva e corretiva \u00e0s unidades escolares;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> realizar a zeladoria, limpeza, higieniza\u00e7\u00e3o e asseio das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino de Cajamar;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> promover o controle, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o da limpeza e conserva\u00e7\u00e3o das unidades escolares afim de garantir a efetiva de perman\u00eancia dos alunos, adotando procedimentos cab\u00edveis quando forem detectadas situa\u00e7\u00f5es irregulares;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> estabelecer canal de comunica\u00e7\u00e3o e notificar a necessidade de reposi\u00e7\u00e3o dos materiais de uso comum nas escolas, materiais escolares e de escrit\u00f3rio, materiais de limpeza e itens de uso pedag\u00f3gico em salas de aula;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> realizar a substitui\u00e7\u00e3o ou manuten\u00e7\u00e3o do mobili\u00e1rio escolar, al\u00e9m de fazer a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio das unidades escolares;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> atuar no controle dos contratos de fornecedores, garantindo a efici\u00eancia na opera\u00e7\u00e3o sendo ele pr\u00f3prio ou terceirizado;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> promover a gest\u00e3o das equipes de trabalho vinculadas \u00e0 opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos equipamentos;<\/p>\n\n\n\n

VIII – <\/strong>planejar, monitorar e operacionalizar a pol\u00edtica de transporte escolar seguindo as premissas do Programa Nacional de Transporte Escolar – PNATE;<\/p>\n\n\n\n

IX <\/strong>–<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 Divis\u00e3o de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> colaborar no processo de planejamento estrat\u00e9gico<\/strong><\/a> e monitoramento do or\u00e7amento referente a nutri\u00e7\u00e3o escolar;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> instrumentalizar o Departamento paratomada de decis\u00f5es<\/strong>;<\/strong><\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> apresentar relat\u00f3rios de informa\u00e7\u00f5es gerenciais<\/strong> e cen\u00e1rios futuros a respeito da alimenta\u00e7\u00e3o escolar na Rede Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> coordenar a elabora\u00e7\u00e3o do plano de a\u00e7\u00e3o no atendimento respeitando a legisla\u00e7\u00e3o federal, estadual e Municipal, mediante estudos e an\u00e1lises de viabilidade log\u00edstica e resolutividade;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> monitorar de forma efetiva o real cumprimento das legisla\u00e7\u00f5es e planos do governo para a nutri\u00e7\u00e3o escolar, primando pela vantajosidade e economicidade;<\/p>\n\n\n\n

VI – <\/strong>atuar no controle dos contratos de fornecedores, garantindo a efici\u00eancia na opera\u00e7\u00e3o sendo ele pr\u00f3prio ou terceirizado;<\/p>\n\n\n\n

VII – <\/strong>planejar, monitorar e operacionalizar a pol\u00edtica de alimenta\u00e7\u00e3o escolar, inclusive a composi\u00e7\u00e3o dos card\u00e1pios da alimenta\u00e7\u00e3o escolar da Rede Municipal de Ensino oferecendo op\u00e7\u00f5es nutritivas e saud\u00e1veis na dieta di\u00e1ria seguindo as premissas do Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar – PNAE;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 Divis\u00e3o de Transporte Escolar:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> colaborar no processo de planejamento estrat\u00e9gico<\/strong><\/a> e monitoramento do or\u00e7amento referente ao transporte escolar;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> apresentar relat\u00f3rios de informa\u00e7\u00f5es gerenciais<\/strong> e cen\u00e1rios futuros a respeito do transporte escolar da Rede Municipal de Ensino;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> coordenar a elabora\u00e7\u00e3o do plano de a\u00e7\u00e3o no atendimento respeitando a legisla\u00e7\u00e3o federal, estadual e Municipal, mediante estudos e an\u00e1lises de viabilidade log\u00edstica de resolutividade que foi considerada demanda do transporte escolar;<\/p>\n\n\n\n

IV – <\/strong>atuar na manuten\u00e7\u00e3o dos contratos de fornecedores, garantir a efici\u00eancia na opera\u00e7\u00e3o sendo ele pr\u00f3prio ou terceirizado, prover e estabelecer alta performance na qualidade do servi\u00e7o prestado com alto n\u00edvel de seguran\u00e7a;<\/p>\n\n\n\n

V – <\/strong>planejar, monitorar e operacionalizar a pol\u00edtica de transporte escolar da Rede Municipal de Ensino oferecendo;<\/p>\n\n\n\n

VI – <\/strong>identificar e atualizar a demanda por transporte escolar dos alunos matriculados nas EMEB\u00b4s e realizar a interlocu\u00e7\u00e3o com o setor respons\u00e1vel;<\/p>\n\n\n\n

VII – <\/strong>promover o controle e o monitoramento das linhas e itiner\u00e1rios do transporte para garantir a efetividade de acesso dos alunos, adotando procedimentos cab\u00edveis quando forem detectadas situa\u00e7\u00f5es irregulares ou de n\u00e3o conformidades;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete ao Departamento de Desenvolvimento e Forma\u00e7\u00e3o Profissional<\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> elaborar e implementar o Programa Municipal de Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> ampliar as oportunidades de forma\u00e7\u00e3o aos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o em servi\u00e7o de modo a qualificar os servi\u00e7os p\u00fablicos de atendimento aos mun\u00edcipes nas Unidades Escolares e na Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> identificar, com base em planejamento estrat\u00e9gico Municipal, as demandas formativas destinadas aos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> promover a integra\u00e7\u00e3o das Unidades Escolares e dos diversos Departamentos e Divis\u00f5es da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> promover a forma\u00e7\u00e3o de profissionais comprometidos com os valores de democracia, defesa dos direitos humanos, \u00e9tica, respeito ao meio ambiente e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais baseadas no respeito m\u00fatuo, com vistas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de ambiente educativo inclusivo e cooperativo;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> assegurar o dom\u00ednio dos conhecimentos t\u00e9cnicos e espec\u00edficos pertinentes \u00e0 \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o profissional dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

VII –<\/strong> promover a atualiza\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-metodol\u00f3gica nos processos de forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, inclusive no que se refere ao uso das tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o nos processos educativos;<\/p>\n\n\n\n

VIII –<\/strong> assegurar o treinamento e desenvolvimento aplicado para colaboradores da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

IX –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n\n\n\n

Compete \u00e0 Divis\u00e3o de Forma\u00e7\u00e3o Profissional:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I –<\/strong> monitorar o Programa Municipal de Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

II –<\/strong> monitorar a integra\u00e7\u00e3o das Unidades Escolares e dos diversos Departamentos e Divis\u00f5es da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

III –<\/strong> monitorar a forma\u00e7\u00e3o de profissionais comprometidos com os valores de democracia, defesa dos direitos humanos, \u00e9tica, respeito meio ambiente e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais baseadas no respeito m\u00fatuo, com vistas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de ambiente educativo inclusivo e cooperativo;<\/p>\n\n\n\n

IV –<\/strong> monitorar a atualiza\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-metodol\u00f3gica nos processos de forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, inclusive no que se refere ao uso das tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o nos processos educativos.<\/p>\n\n\n\n

V –<\/strong> monitorar o treinamento e desenvolvimento aplicado para colaboradores da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

VI –<\/strong> realizar outras atividades afins.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A SME tem por finalidade definir a Pol\u00edtica Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, em conson\u00e2ncia com as diretrizes estabelecidas na legisla\u00e7\u00e3o municipal, estadual e federal pertinentes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13586,"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions\/13586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cajamar.sp.gov.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}